如同没有两片完全相同的树叶一样,每个孩子也都是独特的。孩子总是父母割舍不去的心尖痣,养育一个孩子是辛苦的,但也是幸福和快乐的。


古希腊有一个名叫希波克拉底的医生,他认为每个人身上都有血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液。这四种体液在不同人身上的比例是不一样的,因此人们的行为方式也不同。有的人主动、活泼,对外界反映迅速,情绪兴奋性高,具有外向性;有的人精力充沛,情绪兴奋性高而强烈;有的人动作迟缓、反应速度慢,具有内向性;有的人既不主动活泼,对外界刺激反应也不强烈等等。希波克拉底把具有上述心理特征的人,分别称为多血质的人、胆汁质的人、粘液质的人和抑郁质的人。这就是著名的人的气质说。生活中大多数人都是一般型气质或两种类型的混合型气质,孩子出生后就可以表现出气质上的差异,到了两岁就具有气质类型的轮廓,随着孩子的长大,气质类型表现的越来越明显。家长们需要尽早了解孩子的气质类型,因材施教,充分发挥孩子的长处,培养自信、快乐的孩子。

偏抑郁质的孩子

他喜欢安安静静的坐在一旁,很少参与热闹的游戏;他易察觉到人不易察觉到的事情,比如墙角蜿蜒生长的野花;他的情绪不易外露,受到表扬时没有什么表示,受到批评是也毫无表情,但会一个人偷偷哭泣;在午睡时,总是把衣服一件一件叠好放在椅子上,如果椅子稍歪,也要把它放正,然后才躺下睡觉。

偏抑郁质的孩子有较强的感受能力,易动感情、情绪体验的方式较少,但是体验持久而有力,能观察到别人不易察觉到的细节,对外部环境变化敏感,内心体验深刻,外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、优柔寡断、容易恐惧。

偏胆汁质的孩子

他性子很急躁,上课时坐不住,一会站起来,一会转动椅子,手脚不停地乱动,还时不时地发出声音,影响大家;喜欢活动量大的游戏。比如在野外捉迷藏、打仗、扔沙包等等,每次游戏的时候都能想出新点子,即使扔沙包也是扔的最远的那个孩子;爱逞能,喜欢表现,在小朋友排队的时候,总喜欢跑出队伍;

偏胆汁质的孩子具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程,情绪易激动,反应迅速,暴躁而有力;在语言上,表情上,姿态上都有一种强烈而迅速地情感表现;在克服困难上有不可抑止和坚忍不拔的劲头,但当精力耗尽时,易失去信心。

偏粘液质的孩子

他有很强的自制力,做一件事情不做完绝不会罢手的,会一直做直到做完为止;当看到有趣的影视或图画书时,大家都都在哈哈大笑,而他只是安静地笑,一点也不张扬;对自己的情绪很克制,当有什么重大事情发生时,大家都积极参与,问长问短的时候,他只是在旁边静静地注视;如果他受了委屈,半天情绪都不会好。

偏粘液质的孩子在生活中是一个坚持而稳健的工作者。态度持重,交际适度,不作空泛的交谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露情感,能自制。他们可以长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作,具有从容不迫和严肃认真的品德。

偏多血质的孩子

他喜欢和小朋友一起玩,从来不一个人单独玩,并很善于和小朋友交往;充满自信,能较快地适应不熟悉的环境,第一次演出能够很好的完成;他理解事物快,上课积极举手发言。

偏多血质的孩子敏捷好动,善于交际,在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高。善于使用环境变化,兴趣广泛,但情绪不稳定,兴趣经常转移。



父母对应的的教育方式


偏抑郁质的孩子


1、抑郁质的孩子性情脆弱,动作迟缓,显得拘谨不安。所以,家长对他们进行教育时,应耐心得启发诱导,绝对不能经常申诉。如果总是指责和否定,久而久之,孩子会丧失信心,从而加重抑郁心理。


2、 父母应经常与孩子讲话,以便刺激其大脑中枢,促进孩子言语能力的发展,也及时了解孩子的想法。


3、 多给予抑郁质孩子夸奖和鼓励,帮助他们建设信心。

偏胆汁质的孩子


1、胆汁质的孩子活泼好动,好像有使不完的精力,因为孩子比较调皮捣蛋,通常要花费很多时间或者精力去处理。但家长千万不能压抑他,过去揍他说:“不要闹,安静。”被压抑会有两种情况,一是继续保持压抑,二是寻找时机释放(例如在学校中欺负比自己弱小的孩子)。


2、胆汁质的孩子脾气犟,他们有自己的主见,父母教育他们时应尽力了解情况,并顺其习惯讲明道理,做出榜样。


3、当争执发生时,父母和孩子最好能坐下来谈一谈,仔细了解孩子的想法,根据双方的想法解决问题。

偏粘液质的孩子


1、粘液质的孩子比较悠闲,随和,但他们需要正向的动力,需要父母帮他们建立目标,犹如抑郁质孩子一样,父母应该去赞扬,鼓励和引导,而不应小看、批评和压抑他们。


2、保持轻松、活泼、幽默的家庭气氛:对孩子要亲切、鼓励、关心。玩一些灵敏和有速度的游戏,用限制时间来引导,不断克服动作迟缓的特点。


3、如果参加新活动、生活有变化则都需要提前通知,让他有一个适应过程。鼓励和引导他们多讲话,多叙述事情。


4、粘液质的孩子一般比较安静、遵守纪律、懂道理,一般成人容易放松对他的教育,但是这种孩子如果教育得不好,容易形成保守、固执、冷漠、不关心集体等性格,并且易于成为事件的幕后策划者。故而,一定不能放松或忽视对他们的教育。

偏多血质的孩子


1、多血质的孩子是最可爱的孩子,脸上经常挂着笑容,极易受到大人的喜爱和赞美,但对他们的赏识一定要有个“度”,太多的表扬易使他们迷失方向。


2、多血质的孩子情绪不稳定,兴趣经常转移。因此在进行教育时,要养成他们做事有计划,有目标的习惯,对他们要求严格,该批评时要批评,并讲清道理,其改正后要及时给予表扬和鼓励。


3、引入一定的挫折教育,给孩子一个真实的世界,让他既感受到阳光普照的温暖,又能体味到风雨交加的无情。


4、对多血质气质的孩子,最重要的是注意培养他们的注意专一、自我控制能力和锲而不舍的精神,加强他们的责任感、纪律性。要教育他们有稳定的兴趣,发挥他们热情奔放、机敏灵活的品质,要求他们学习和生活中不要心猿意马、朝秦暮楚,做事要专心致志和敢于面对困难。

孩子的性格和气质类型没有好坏之分,只要尊重其天性,每个人都有无限的潜能。爱是一个大口袋,装进去的是满足感,拿出来的是成就感,幸福感。一味向孩子施爱,孩子并不觉甜,更不懂珍惜。一旦父母学会接受孩子的爱,孩子的价值得到体现,才会产生无比快乐!